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學(xué)前班兒童入學(xué)前的十個反應(yīng)
如果你的孩子是3和6歲之間，并參加幼兒中心，幼兒園，幼兒園課程，幼兒的教育（NAEYC）國家協(xié)會建議你看看這10個標志，以確保您的孩子在良好的課堂。
1、他們的比賽和工作材料或其他兒童的兒童大部分時間。他們不漫無目的地，他們沒有預(yù)計靜靜地坐了很長一段時間。
2、孩子們在一天的各種活動。尋找各種積木和其他建筑材料，道具，裝扮游戲，圖畫書，涂料和其它藝術(shù)材料，并表如配對游戲，pegboards，和拼圖玩具。孩子不應(yīng)該做同樣的事情在同一時間。
3、教師與兒童個人，小團體和整個集團在不同的時間在白天。他們不把時間都花在與整個組。
4、教室里裝飾著孩子們的原創(chuàng)藝術(shù)作品，自己的寫作與發(fā)明的拼寫，取決于孩子給老師的故事。
5、孩子們學(xué)習數(shù)字和字母的背景下，他們的日常經(jīng)驗。自然界的植物和動物的和有意義的活動，如烹飪，出席或服務(wù)的小吃提供了基礎(chǔ)的學(xué)習活動。
6、兒童的項目和工作，有很長一段時間（至少1小時），發(fā)揮和探索。如果在工作表中使用的小。
7、孩子們每天在外面玩的機會。戶外游戲是永遠不會犧牲更多的教學(xué)時間。
8、教師單獨或小團體的兒童讀的書，一整天，不只是在小組講故事的時間。
9、課程適合那些處于領(lǐng)先地位，以及那些需要額外幫助的人。教師認識到，兒童的不同背景和經(jīng)驗的意思是他們不學(xué)習同樣的事情在同一時間以同樣的方式。
1 10、兒童和他們的父母期待上學(xué)。父母感到安全送他們的孩子到程序。孩子們很高興出席，他們不經(jīng)�？奁虮г梗X得不舒服。
