91香蕉国产线观看免费茄子/国产麻豆精品aⅴ免费观看/虐孕高h调教孕妇/久久精品道一区二区三区 - 美女叉开腿让男人捅

游戲1：快樂傳遞
       游戲分組進行。教師給每個組發一張拼音卡片，讓他們在音樂聲中小組內傳遞。音樂停止時，每個小組手拿卡片的幼兒就舉起卡片，輪流讀出拼音，讀對了，全班跟讀;讀錯了，可以請小朋友幫忙。幼兒在傳遞的過程中充滿期待，不知不覺興奮起來，學習的熱情自然也被點燃。這樣既在快樂中復習鞏固了知識，又找到了學習上互助的伙伴。此游戲既可以用在學習新課前的復習環節，又可以用在課堂結束前鞏固新知環節。

游戲2：打撲克
      在學習了聲母和韻母以后，讓幼兒自己制作寫有聲母或韻母的撲克牌。一學生拿聲母牌，另一學生拿韻母牌，兩人同時出牌，誰先拼出組成的音節，這兩張牌就歸誰。誰的撲克牌多，誰就贏。 最后贏的同學拿出一個個音節，讓輸的同學快速拼讀出來，如拼讀不出來贏的同學就做小老師教，拼讀完后再來打撲克。此游戲讓幼兒在制作撲克牌的過程中充分感受到學習的成就感。為了在打撲克中取勝，幼兒會努力認讀并牢記拼音，效果頗佳。此游戲幼兒可以在課堂、課間或課余時間與同學或家人玩。

游戲3：說出悄悄話
      游戲分組進行，教師給每組的第一個幼兒發一張卡片，該幼兒看后蓋住卡片，然后向后面的幼兒悄悄讀出，小組同學依次向后傳去，一直傳到最后。最后一個幼兒作匯報，匯報后對照第一位幼兒的卡片，讀對了大家齊讀，小組獲紅旗一面;如最后一位同學讀錯了，全班則正確讀出，該組不得紅旗。最后獲得紅旗多組為勝。這個游戲營造的神秘氣氛讓幼兒興致盎然。此游戲可以檢查幼兒對拼音讀與聽的準確性。