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       數學思維訓練通過循序漸進幫助孩子熟悉數學概念，全面開發孩子的左右腦潛能，培養數學發散思維，提高孩子的學習能力，解決問題的能力，激發孩子的創造力。通過思維訓練的數學活動和策略游戲,幫助孩子學會思考、主動探討、自主學習，對邏輯思維、逆向思維等能力以及創造性方面進行綜合訓練。數學知識具有高度的邏輯性和抽象性，數學思維訓練可以鍛煉孩子思維的邏輯性和抽象性。 
    教師根據孩子的思維發展這學期思維課還將增加注意力訓練。
    注意力又名專注力，是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力，是一切活動的基礎。
    教師將在上課之前通過游戲《誰的反應快》來訓練孩子注意力的持久度。
    訓練方式：教師會說一些動物名字和水果名字，要求幼兒在聽到動物的時候拍一下手，聽到水果的時候不拍手。通過游戲的方式調動孩子積極性和參與性。