幼小銜接專題
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快學(xué)堂幼小銜接｜老師替代不了的家庭教育，你重視了嗎？
很多家長(zhǎng)以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，對(duì)于孩子的教育就可以全部仰仗老師了。自己對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注地很少，導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的一些問題，并采取相應(yīng)的措施。接下來我們一起來看看，哪些方面是不能只靠老師，而需要家長(zhǎng)日常培養(yǎng)關(guān)注的。
1、寫字和握筆姿勢(shì)
如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手漂亮的字，是非常有價(jià)值的技能。
把字寫好，是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點(diǎn)開始吧。
要知道，一個(gè)班里有那么多學(xué)生，老師不可能時(shí)時(shí)逐個(gè)糾正孩子的握筆姿勢(shì)，也不能激勵(lì)每個(gè)孩子都去練好字。
2、叛逆期的沖撞
孩子愛頂嘴，不聽話，長(zhǎng)大了跟家長(zhǎng)對(duì)著干，這是你沒定好規(guī)矩慣的。
請(qǐng)家長(zhǎng)一定記住，五六歲開始，如果你舍不得對(duì)孩子說“不”，到了十幾歲，你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時(shí)候，就埋下了隱患。對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問題就是不能讓步。
老師管不了沉重的逆反心理，但是學(xué)生往往怕老師，卻不怕身為家長(zhǎng)的你，就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。
3、讀書的興趣
讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子就讀得多。
家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么能愛讀書呢?孩子從記事起，對(duì)父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。
記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。
4、好勝心
如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，那么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就會(huì)大。
家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，孩子能達(dá)到的名次或目標(biāo)，然后鼓勵(lì)孩子去努力。
5、關(guān)于電子產(chǎn)品成癮
對(duì)于一個(gè)對(duì)電子產(chǎn)品成癮的孩子，他成癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初成癮，責(zé)任就在父母，父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺。
記住，孩子從小開始，就要控制住家里的電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子哭著喊著要玩的時(shí)候，你一旦遷就他，就等于給孩子喂了一口“毒藥”。
6、生活習(xí)慣
俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。雖然俗但是有道理，家長(zhǎng)就是孩子的榜樣，要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。
請(qǐng)你記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。
7、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn)
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)該刻苦樂觀向上的，孩子就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿信心。
天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。作為家長(zhǎng)，無論是老板，還是工薪階層或普通百姓，都在辛苦工作而為謀生。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了，難道，你希望孩子到了中年，比你還辛苦嗎?
8、孩子細(xì)節(jié)上的管理
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)候才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣都是家長(zhǎng)嬌縱出來的。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在幼小銜接及小學(xué)階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。
告訴完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以自己選擇是休閑或是讀課外書。如果你有心，可以讓孩子讀書，多豐富自己的頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。
要知道，老師只管布置作業(yè)，管不了孩子到底具體什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。
9、遵守交通規(guī)則 培養(yǎng)安全意識(shí)
無論老師囑咐了多少遍，總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。對(duì)孩子安全規(guī)則的教育，必須從娃娃抓起。
家長(zhǎng)別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的女家長(zhǎng)，不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。
請(qǐng)你記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，卻無法去管路上的交通。
一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷，你將會(huì)心疼一陣子，乃至一輩子。
10、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境
現(xiàn)在社會(huì)上的一些孩子厭學(xué)、逃學(xué)甚至跳樓等現(xiàn)象，貌似是孩子的事兒，但實(shí)質(zhì)上，是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長(zhǎng)們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會(huì)想不開。父母吵鬧，生活習(xí)氣不好等，孩子成才則是奢望。
記得有一個(gè)這樣的案例，某中學(xué)的高材生，因?yàn)楦改赋臭[著要離婚，孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了，父母一生都會(huì)懊惱。
請(qǐng)你記住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的學(xué)習(xí)氛圍，就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。
不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前抵毀他人，尤其不要在孩子面前對(duì)老人說三道四，如果那樣，將來的您，也許就會(huì)飽受孤獨(dú)之苦。
這幾點(diǎn)雖然很殘酷，但很中肯，希望快學(xué)堂的寶爸寶媽們能引以為誡!
1、寫字和握筆姿勢(shì)
如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手漂亮的字，是非常有價(jià)值的技能。
把字寫好，是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點(diǎn)開始吧。
要知道，一個(gè)班里有那么多學(xué)生，老師不可能時(shí)時(shí)逐個(gè)糾正孩子的握筆姿勢(shì)，也不能激勵(lì)每個(gè)孩子都去練好字。
2、叛逆期的沖撞
孩子愛頂嘴，不聽話，長(zhǎng)大了跟家長(zhǎng)對(duì)著干，這是你沒定好規(guī)矩慣的。
請(qǐng)家長(zhǎng)一定記住，五六歲開始，如果你舍不得對(duì)孩子說“不”，到了十幾歲，你就不敢對(duì)孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時(shí)候，就埋下了隱患。對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問題就是不能讓步。
老師管不了沉重的逆反心理，但是學(xué)生往往怕老師，卻不怕身為家長(zhǎng)的你，就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。
3、讀書的興趣
讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子就讀得多。
家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么能愛讀書呢?孩子從記事起，對(duì)父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。
記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。
4、好勝心
如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，那么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就會(huì)大。
家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，孩子能達(dá)到的名次或目標(biāo)，然后鼓勵(lì)孩子去努力。
5、關(guān)于電子產(chǎn)品成癮
對(duì)于一個(gè)對(duì)電子產(chǎn)品成癮的孩子，他成癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初成癮，責(zé)任就在父母，父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺。
記住，孩子從小開始，就要控制住家里的電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子哭著喊著要玩的時(shí)候，你一旦遷就他，就等于給孩子喂了一口“毒藥”。
6、生活習(xí)慣
俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。雖然俗但是有道理，家長(zhǎng)就是孩子的榜樣，要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。
請(qǐng)你記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。
7、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn)
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)該刻苦樂觀向上的，孩子就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿信心。
天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。作為家長(zhǎng)，無論是老板，還是工薪階層或普通百姓，都在辛苦工作而為謀生。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了，難道，你希望孩子到了中年，比你還辛苦嗎?
8、孩子細(xì)節(jié)上的管理
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)候才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣都是家長(zhǎng)嬌縱出來的。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在幼小銜接及小學(xué)階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。
告訴完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以自己選擇是休閑或是讀課外書。如果你有心，可以讓孩子讀書，多豐富自己的頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。
要知道，老師只管布置作業(yè)，管不了孩子到底具體什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。
9、遵守交通規(guī)則 培養(yǎng)安全意識(shí)
無論老師囑咐了多少遍，總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。對(duì)孩子安全規(guī)則的教育，必須從娃娃抓起。
家長(zhǎng)別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的女家長(zhǎng)，不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。
請(qǐng)你記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，卻無法去管路上的交通。
一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷，你將會(huì)心疼一陣子，乃至一輩子。
10、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境
現(xiàn)在社會(huì)上的一些孩子厭學(xué)、逃學(xué)甚至跳樓等現(xiàn)象，貌似是孩子的事兒，但實(shí)質(zhì)上，是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長(zhǎng)們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會(huì)想不開。父母吵鬧，生活習(xí)氣不好等，孩子成才則是奢望。
記得有一個(gè)這樣的案例，某中學(xué)的高材生，因?yàn)楦改赋臭[著要離婚，孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了，父母一生都會(huì)懊惱。
請(qǐng)你記住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的學(xué)習(xí)氛圍，就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。
不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前抵毀他人，尤其不要在孩子面前對(duì)老人說三道四，如果那樣，將來的您，也許就會(huì)飽受孤獨(dú)之苦。
這幾點(diǎn)雖然很殘酷，但很中肯，希望快學(xué)堂的寶爸寶媽們能引以為誡!
