幼小銜接專題
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快學堂幼小銜接｜培養閱讀習慣的好方法
閱讀的重要性不言而喻。前文談了親子閱讀理念與購書觀念，今天再談幾個具體的培養閱讀習慣的方法。
1、環境熏陶。人生下來，就受到環境的熏陶。處在什么環境中，很容易就成為一個什么樣的人。所以，要讓孩子愛上閱讀，父母必須要讓孩子處在一個閱讀的環境中。那么，最好的閱讀環境就是書店和圖書館了。如果當地沒有圖書館，那么就多帶孩子去書店。尤其是孩子兩三歲時，我們稱之為人生的第一環境。如果父母經常帶孩子去書城，那么孩子就會對書籍產生濃厚的興趣。當他看到其他小朋友也在埋頭讀書時，就會主動去尋找有意思的書讀。如果當地有圖書館，就多帶孩子到圖書館去。
2、氣氛感染。書香氣氛必然會感染孩子，讓孩子對讀書產生興趣。所以，家庭要重視書香氛圍的營造。無論房子大小，都要給圖書一席之地。有多余的房間就作為書房，這是營造書香氣氛的重要一環。如果沒有多余的房間，就在臥室或客廳角落擺放一個書架，尤其是孩子的房間，開辟一個圖書角，把優秀的兒童讀物擺放那里，讓孩子能夠隨時看到，隨手拿到。試想一下，家里到處都是書，任何人都會受到感染的，更何況孩子?
3、讀演結合。孩子幼小時，對做會更有興趣，即把書中的東西生活化游戲化戲劇化。如果是故事書，全家人可以分角色把故事表演出來。如果是科學書，可以動手做實驗，對相關的科學原理進行驗證。這個孩子最感興趣，最直觀，也最吸引孩子。同時，這樣做反過來可以調動孩子閱讀的積極性，把讀書變作一個好玩的事情，而不是一件枯燥無味的事情。
4、讀書競賽。書再多，不讀都是白搭。家庭讀書競賽就是一個好辦法。孩子小時可以幫他做一個讀書手冊，隨時記錄自己閱讀的書籍。每月或每個季度評比一次，閱讀冠軍當然是全家的讀書之星了。年終，讀書競賽年度冠軍揭曉，要給予“重獎”，獎品當然是各自最喜歡的圖書了。
讀書行路。讓孩子參加一些閱讀活動或比賽，比如“博學杯”全國幼兒識字與閱讀大賽
5、辦讀書報。全家人一起辦一份家庭讀書報，這是讓孩子愛上讀書的有一個好辦法。辦讀書報可以把讀書的成果用報紙的形式展示出來，誰讀的書上頭條，誰讀的書配插圖，全家人一起討論，組稿、抄寫、插圖，一份手抄的家庭讀書報就出爐了。這個也可以定期“出版”，一個月一期或兩個月一期。年終做一個家庭讀書報特刊，與讀書競賽結合起來，盤點回顧全家人的讀書情況。這樣積累起來，其實就是家庭閱讀史，也是家庭文化建設的重要載體。
1、環境熏陶。人生下來，就受到環境的熏陶。處在什么環境中，很容易就成為一個什么樣的人。所以，要讓孩子愛上閱讀，父母必須要讓孩子處在一個閱讀的環境中。那么，最好的閱讀環境就是書店和圖書館了。如果當地沒有圖書館，那么就多帶孩子去書店。尤其是孩子兩三歲時，我們稱之為人生的第一環境。如果父母經常帶孩子去書城，那么孩子就會對書籍產生濃厚的興趣。當他看到其他小朋友也在埋頭讀書時，就會主動去尋找有意思的書讀。如果當地有圖書館，就多帶孩子到圖書館去。
2、氣氛感染。書香氣氛必然會感染孩子，讓孩子對讀書產生興趣。所以，家庭要重視書香氛圍的營造。無論房子大小，都要給圖書一席之地。有多余的房間就作為書房，這是營造書香氣氛的重要一環。如果沒有多余的房間，就在臥室或客廳角落擺放一個書架，尤其是孩子的房間，開辟一個圖書角，把優秀的兒童讀物擺放那里，讓孩子能夠隨時看到，隨手拿到。試想一下，家里到處都是書，任何人都會受到感染的，更何況孩子?
3、讀演結合。孩子幼小時，對做會更有興趣，即把書中的東西生活化游戲化戲劇化。如果是故事書，全家人可以分角色把故事表演出來。如果是科學書，可以動手做實驗，對相關的科學原理進行驗證。這個孩子最感興趣，最直觀，也最吸引孩子。同時，這樣做反過來可以調動孩子閱讀的積極性，把讀書變作一個好玩的事情，而不是一件枯燥無味的事情。
4、讀書競賽。書再多，不讀都是白搭。家庭讀書競賽就是一個好辦法。孩子小時可以幫他做一個讀書手冊，隨時記錄自己閱讀的書籍。每月或每個季度評比一次，閱讀冠軍當然是全家的讀書之星了。年終，讀書競賽年度冠軍揭曉，要給予“重獎”，獎品當然是各自最喜歡的圖書了。
讀書行路。讓孩子參加一些閱讀活動或比賽，比如“博學杯”全國幼兒識字與閱讀大賽
5、辦讀書報。全家人一起辦一份家庭讀書報，這是讓孩子愛上讀書的有一個好辦法。辦讀書報可以把讀書的成果用報紙的形式展示出來，誰讀的書上頭條，誰讀的書配插圖，全家人一起討論，組稿、抄寫、插圖，一份手抄的家庭讀書報就出爐了。這個也可以定期“出版”，一個月一期或兩個月一期。年終做一個家庭讀書報特刊，與讀書競賽結合起來，盤點回顧全家人的讀書情況。這樣積累起來，其實就是家庭閱讀史，也是家庭文化建設的重要載體。
