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幼小銜接家長應該做的事和需要注意的問題
在一個學期的短暫接觸中，寶貝們不知不覺又長大了一歲，本學期過后他們即將踏上人生新的旅程。老師也了解到爸爸媽媽對孩子在大班的下學期這最后的一點時間里如何幫助孩子更順利的適應小學的學習生活感到苦惱，也為孩子能否跟上小學的課程進度而擔憂，在此，老師也整理了一些資料，您可以進行參考，我們也將在這一個學期里盡最大的努力，讓孩子健康全面的發展，也歡迎爸爸媽媽多和老師進行溝通：
孩子從幼兒園走向小學教育這個過程也就是幼小銜接。入學前最重要的兩件事：學習習慣早培養；能力培養最重要。
一、學習習慣早培養：良好的學習習慣包括：
（1）認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事后可以請孩子復述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。
（2）教孩子理解老師和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。(如果孩子有一邊看電視一邊畫畫類似的壞習慣要趕快進行改正)
（4）避免做事拖拉。（家長布置任務的時候規定時間）
（5）養成閱讀背誦的習慣。
二、五大能力培養最重要：語言與專注力、區分玩具與學習、課堂行為、時間觀念、作業行為與任務意識。
1、語言與專注力：
通過語言與專注力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來，聲音響亮，吐字清晰。
2、區分玩具與學習：
通過區分游戲與學習的訓練，使孩子能夠正確的區分什么是學習，什么是玩。能夠正確的區分兩者之間的關系。
3、課堂行為:
通過課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。
4、時間觀念：
通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，并會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
5、作業行為與任務意識：
通過作業行為的訓練，使孩子了解什么是作業，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業內容。按照正確的流程進行聽作業、記作業、寫作業、檢察作業的訓練。通過任務意識的訓練，可以訓練學生的能力。
