幼兒教材展示
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書名：《數(shù)學(xué)思維》第四階段
開數(shù)：大16開
育兒年齡：3-6歲兒童
張數(shù)：80
價格：49元/階段
教材簡介
上架建議：幼小銜接、思維訓(xùn)練、邏輯推理、開發(fā)智力、幼兒《數(shù)學(xué)思維》第四階段
教材構(gòu)成：
內(nèi)容簡介：
4個階段，書+操作卡+學(xué)具。每個階段包含15個主題，循序漸進幫助孩子熟悉數(shù)學(xué)概念、培養(yǎng)數(shù)學(xué)發(fā)散思維、邏輯思維、逆向思維等能力，提升解決問題的能力。
本階段內(nèi)容：包含15個主題
教學(xué)重點及目標(biāo)：認識運算符號并會靈活準(zhǔn)確將其應(yīng)用在運算中，通過數(shù)字游戲拓展幼兒思維廣度，可以準(zhǔn)確理解守恒概念，會將統(tǒng)計、測量等知識運用于日常生活中，加強幼兒的課堂常規(guī)意識與自制力，做到與小學(xué)知識和能力上的銜接。
本書目錄：
第一部分：符號與計算
第二部分：有趣的數(shù)字游戲
第三部分：統(tǒng)計
第四部分：守恒
第五部分：測量
第六部分：錢幣
第七部分：時間與空間
第八部分：應(yīng)用題（一）
第九部分：拼拼擺擺
第十部分：平面與立體
第十一部分：有趣的計算
第十二部分：趣味推理
第十三部分：次序與位置
第十四部分：應(yīng)用題（二）
第十五部分：綜合練習(xí)
精彩篇章：
教材構(gòu)成：
4個階段，書+操作卡+學(xué)具。每個階段包含15個主題，循序漸進幫助孩子熟悉數(shù)學(xué)概念、培養(yǎng)數(shù)學(xué)發(fā)散思維、邏輯思維、逆向思維等能力，提升解決問題的能力。
本階段內(nèi)容：包含15個主題
教學(xué)重點及目標(biāo)：認識運算符號并會靈活準(zhǔn)確將其應(yīng)用在運算中，通過數(shù)字游戲拓展幼兒思維廣度，可以準(zhǔn)確理解守恒概念，會將統(tǒng)計、測量等知識運用于日常生活中，加強幼兒的課堂常規(guī)意識與自制力，做到與小學(xué)知識和能力上的銜接。
本書目錄：
第一部分：符號與計算
第二部分：有趣的數(shù)字游戲
第三部分：統(tǒng)計
第四部分：守恒
第五部分：測量
第六部分：錢幣
第七部分：時間與空間
第八部分：應(yīng)用題（一）
第九部分：拼拼擺擺
第十部分：平面與立體
第十一部分：有趣的計算
第十二部分：趣味推理
第十三部分：次序與位置
第十四部分：應(yīng)用題（二）
第十五部分：綜合練習(xí)
精彩篇章：
精彩的手繪本生動形象的展示數(shù)學(xué)邏輯思維導(dǎo)圖，讓孩子輕輕松學(xué)數(shù)學(xué)！
本書配套操作卡，使用靈活方便，讓孩子自由擺放！
課堂瞬間：
等待上傳
推薦組合一：
等于數(shù)學(xué)計算、邏輯推理及應(yīng)用題解題能力的全面提升！幼升小必備組合。
推薦組合二：
等于老師的好助手，家長的好幫手
讀者點評：
這套樂知數(shù)學(xué)跟我見到過的思維訓(xùn)練教材差不多，用過了才發(fā)現(xiàn)不太一樣，內(nèi)容還是很豐富的，題目難易程度循序漸進，兒子有一次跟我說：媽媽，兩個看起來不一樣高的孩子，一個頭長，身子短，一個頭短身子長，結(jié)果他倆一樣高。這種發(fā)現(xiàn)讓我非常欣喜，能把學(xué)到的東西運用是現(xiàn)實生活中，無疑是孩子在這方面的巨大進步。希望教具或者相關(guān)的數(shù)學(xué)故事再多點，這樣便于我們這種不太懂教學(xué)的家長操作。
——張祥佩媽媽
數(shù)學(xué)課程的開展是每個幼兒園都需要的，既要滿足家長的需要，同時也是對學(xué)齡前孩子數(shù)學(xué)關(guān)鍵期的及時跟進，但是孩子的數(shù)學(xué)邏輯能力貌似又很抽象，怎么才能讓老師教的上手，孩子理解的輕松，教材的選擇是關(guān)鍵，到底是選擇數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練還是選擇蒙氏數(shù)學(xué)，這是個難題，最終經(jīng)過比較以及老師們的試教，還是選擇了數(shù)學(xué)思維課程。上了一學(xué)期之后，孩子們從剛開始不會連線，不會數(shù)數(shù)，不會分類等等，到現(xiàn)在能夠從容駕馭這些知識，甚至能融會貫通，真是非常棒，這套教材還有一個很大的優(yōu)點就是鑒于小一點的孩子不適合太早握筆寫字，在做練習(xí)題時大部分都是連線或者圈注，既解決了問題，又不違反孩子的發(fā)育規(guī)律，真的非常專業(yè)。——
——山東煙臺幸福貝貝幼兒園金園長
數(shù)學(xué)思維課程是我園五大領(lǐng)域之外的一個補充課程，也是應(yīng)家長要求開設(shè)的，眾所周知啊，教小孩子數(shù)學(xué)是一件讓人頭痛的事情，3+2=5這樣的題目教起來你懂的……奇怪的是我們班孩子都喜歡上樂知數(shù)學(xué)課，喜歡拼拼擺擺、喜歡比比劃劃，不知不覺中把數(shù)學(xué)的很多基礎(chǔ)知識做了非常好的啟蒙，我對我們班的孩子進入小學(xué)后在數(shù)學(xué)方面的能力是相當(dāng)有信心的。
——貴陽金色天地幼兒園張敏老師
《數(shù)學(xué)思維》第三階段
《數(shù)學(xué)思維》第二階段
《手腦速算》第一階段
《韻語識字》第四階段